1.
LUNES
20 DE MAYO.
1 Saludo y presentación de la agenda a la señora
rectora del colegio centro de comercio y
servicio.
2. Balance y retroalimentación de la visita n°2.
3. Presentación del informe del lanzamiento de la
colección semilla de cada sede.
4. Análisis y evaluación del trabajo iniciado de
aplicación de algunos formatos por parte de los integrantes
del grupo base del PNLE para buena
utilización de los libros de la colección semilla.
5. presentación y análisis del formato planeador de clase enviado por el
MEN a la rectora.
6. evaluación con la rectora sobre la participación
de los integrantes del PTA del colegio centro de comercio y servicio en el
segundo encuentro de docentes
focalizados del municipio de Piedecuesta llevado a cabo del día 9 de
mayo de 2013.
6.
Conversatorio sobre experiencias de la planeación como proceso
formativo.
7. seguimiento al uso de materiales.
8. Diligenciamiento de formatos recolección de
firmas.
9. cierre.
2. MARTES 21 DE MAYO
1.
Visita a los docentes de la sede A los
nazarenos del colegio centro de comercio.
2. Saludo y presentación de la agenda.
3. Balance y retroalimentación de la visita 2.
4. Revisión
de tareas.
5.
Espacio de presentación de avances grupo PNLE sobre tareas asignadas en la
visita anterior.
6. Seguimiento al uso de materiales.
7. Conversatorio sobre experiencias de la planeación
como proceso formativo.
8. Intervención del tutor para diferenciar
una planeación de clase de una planeación por secuencia didáctica o proyectos
de aula.
9. Análisis y evaluación del formato planeador de una clase, secuencia o un proyecto de aula o una unidad de la
clase enviado del MEN.
10. Adaptación del formato planeador de clase al
modelo del MEN.
11. Análisis y reflexión de los videos observados en la visita 2.
12. Selección
de un docente de cada sede para hacerle
acompañamiento de aula,de la clase planeada el día 9 de mayo el segundo encuentro de docentes focalizados PTA.
13. Observación y grabación de la planeación ejecución y
análisis del estudio de la clase.
14. Evaluación de video y mejoras.
15. Diligenciamiento de formatos y recolección de
firmas.
16. cierre.
3. MIÉRCOLES 22DE MAYO
1.
Capacitación a todos los docentes de
pre-escolar del colegio centro de comercio y servicio ubicados en la sede
2. Presentación mía como tutor y del programa TODOS A APRENDER
y todas sus bondades.
3. Presentación de
los docentes pertenecientes al programa TODOS A APRENDER y de los docentes que pertenecen al grupo
base del PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA.
4. Presentación de los
formatos para el registro y utilización
de los libros de la colección semilla.
5. Reflexión sobre los componentes de
planeación de una clase o una secuencia didáctica.
6. Presentación del nuevo
formato para planeación de una unidad y de una clase y de una secuencia
didáctica.
7. Planeación por grados de una clase secuencia o un proyecto de aula o una unidad para
trabajar una
clase de Lenguaje y una de Matemáticas integrando las observaciones recibidas.
8. presentación de la prueba
diagnóstica de pre-escolar parta aplicar
de la maleta roja.
9. Evaluación.
10. Diligenciamiento de formatos
11.
Recolección de firmas.
12. Cierre
4. JUEVES 23 DE MAYO.
1.
Visita a los docentes de la sede B la presentación del colegio centro de comercio.
2. Saludo y presentación de la agenda.
3. Balance y retroalimentación de la visita 2.
4. Revisión
de tareas.
5.
Espacio de presentación de avances grupo PNLE sobre tareas asignadas en la
visita anterior.
6. Seguimiento al uso de materiales.
7. Conversatorio sobre experiencias de la
planeación como proceso formativo.
8. Intervención del tutor para diferenciar
una planeación de clase de una planeación por secuencia didáctica o proyectos
de aula.
9. Análisis y evaluación del formato planeador de una clase, secuencia o un proyecto de aula o una unidad de la
clase enviado del MEN.
10. Adaptación del formato planeador de clase al
modelo del MEN.
11. Análisis y reflexión de los videos observados en la visita 2.
12. Selección
de un docente de cada sede para hacerle
acompañamiento de aula de la clase planeada el día 9 de mayo el segundo encuentro de docentes focalizados PTA.
13. Observación y grabación de la planeación ejecución y
análisis del estudio de la clase.
14. Evaluación de video y mejoras.
15. Diligenciamiento de formatos y recolección de
firmas.
16.
cierre.
5. VIERNES
24 DE MAYO.
1.
Visita y saludo al docente seleccionado para hacerle acompañamiento.
2.
Aclaración del formato planeador y el instrumento para la observación.
3.
Verificación de la integración del material del programa en los diferentes
momentos de la clase.
4. Elaboración y revisión de la bitácora del docente de
la visita anterior.
5. Toma de evidencias.
6. Recolección de firmas.
7. cierre.
REUNIÓN ORGANIZACIÓN COLECCIÓN SEMILLA.
